近年来，全校广大教职工在校党委的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中央和市委决策部署要求，坚持立德树人根本任务，持续推动思政课改革创新，着力提升课程思政育人水平，不断强化管理效能建设，扎实提高服务保障质量水平，深化“331大思政”工作格局建设，涌现出了一批先进集体和个人。校党委对天津商业大学2020年度思政课“魅力课堂”、课程思政优秀教师、管理育人示范岗（集体）、服务育人示范岗（集体）进行了评选表彰，现对获奖个人和集体风采进行集中展示。本期展示的是课程思政优秀教师风采。
国际教育合作学院教授苏钰
苏钰，中共党员，国际教育合作学院教授，高尔夫系和酒店管理系教师联合党支部书记。曾荣获天津商业大学优秀共产党员、优秀教师、优秀工会工作者、科研贡献奖等荣誉。近年来在重要期刊发表论文20余篇，专著1部，主持（参与)省部级课题及横向课题多项。
教学中，她积极承担教学任务，讲授硕士与本科生课程共计6门。作为专业课教师，她深刻认识到新时代高校育人的使命任务，努力推进课程思政改革创新，力争将立德树人根本任务落到实处。课外，她针对学生感兴趣的领域，结合课程学习内容成立研究小组，极大地提高了学生的学习兴趣。作为党支部书记，她带领党支部全体党员为学生开展学业指导和就业指导，帮助学生解决在学业学习和就业中遇到的各种问题。
大学外语教学部教师何云
何云，中共党员，大学外语教学部教师。曾获天津商业大学优秀教师、优秀党员、三八红旗手、教工先锋岗先进个人、师德先进个人、教学质量奖等荣誉，在大学英语竞赛中多次辅导学生获奖。
她热爱教学工作，有强烈的责任感和敬业奉献精神，认真践行教书育人职责，承担着大学英语必修课及两门全校选修课的教学任务，每年均超额完成工作量。近年来，在大学英语课程思政方面积极探索，是两项天津市课程思政精品课程的骨干成员。在外研社主办的“外研虚拟教研室”大学英语线上教研系列活动中，她面向全国高校教师主讲专题讲座，获得一致好评。作为外研社课程思政课件的主要制作人，她还应邀主讲了大学英语课程思政教学资源与应用的相关讲座。作为系主任和党支部副书记，经常加班加点工作，认真负责，全心全意为全系和支部教师服务，保障教学有序运行。
艺术学院教师何理
何理，中共党员，艺术学院教师。曾获评天津商业大学优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员、教工先锋岗先进个人、师德先进个人、优秀毕业设计（论文）指导教师、教学质量奖等荣誉。
她积极推进课程思政建设，强调知识传授和价值引领并重，致力于教学改革和课程建设以及教学内容和教学方法的推陈出新，投入大量时间和精力研究以课堂讨论为载体，以培养学生自主式学习能力为目的的案例式、体验式、研究式、互动式和启发式教学，充分调动学生学习的积极性和主动性。多年坚持利用课前与课后时间为学生释疑解惑，坚持利用周末和课余时间，对本专业学生进行手绘指导。19年指导学生参加天津市工业与设计大赛获得一等和三等奖，连续多年获得两岸手绘奖优秀指导教师。积极参与服务教学科普活动，与北辰区中和头村村委会联合进行服务教学亲子课堂活动，将艺术创作、文化交流、教学指导功能于一体，为村民、适龄儿童提供高品质的文化体验。
法学院教师张涛
张涛，中共党员，法学博士，澳大利亚纽卡斯尔大学访问学者，法学院教师，任法学系主任。曾获天津市青年教师教学基本功竞赛二等奖，天津商业大学师德标兵、优秀教师、“五比双创”示范岗先进个人、师德演讲比赛二等奖，多次荣获教学质量优秀奖。近年来主持参与省部级以上科研与教学改革项目多项，在主流报纸与期刊发表文章十余篇，出版学术专著1部。
他认真践行教书育人职责，承担本科、专硕、学硕多层次的教学任务。作为天津市市级民法学教学团队、天津市课程思政示范课程《民法总论》的骨干教师和天津商业大学线上线下混合课程建设项目《亲属法与继承法》课程的负责人，在平凡的教学岗位上贡献自己的力量。他不断挖掘法学课程中的思政元素，努力实现专业知识对青年人的价值观引领和使命感的培养。他始终坚持严谨的教学作风，近五年来批阅了一万两千余次学生读书笔记，并用风趣幽默、深入浅出的教学风格赢得了同事的认可和学生的喜欢。
理学院教师张连娣
张连娣，中共党员，理学院教师。曾荣获全国高校数学微课竞赛天津市二等奖、天津市高校青年教师教学竞赛二等奖，天津商业大学青年教师教学比赛一等奖、优秀教师。近年来主持、参与多项省部级以上项目，在重要期刊发表论文8篇。
她认真践行教书育人职责，承担全校公共课、选修课和学院专业课不同层次的教学任务。“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”是她秉持的信念，她坚持用生活实际阐述生硬的数学知识，将课程思政与教学内容融合，在潜移默化中培养学生的数学思维，受到学生的一致好评，两次获“教学质量优秀奖”。她坚持“以赛促教”，通过竞赛积累教学经验、提升教学质量。参加工作以来，她充分发挥专业优势投身科学研究，争做产学研深度融合的参与者，担任了企业科技特派员。鼓励学生参与科研创新，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，荣获天津市一等奖多次、指导学生参与天津市级大创项目。（审稿：于俊如）
